А кроме этого на протяжении всего путешествия за активное участие в выполнении заданий этапа каждый из вас будет получать "волшебные капельки" 
.
.
В конце путешествия по количеству капелек можно будет определить самых активных участников нашего путешествия и самый активный отряд.
Прочитайте внимательно критерии оценки содержания
выполненного задания. Посмотрите, на что вам нужно обратить внимание для
того, чтобы получить за выполненное задание максимальное
количество баллов.
Критерии оценки
выполненных заданий веб – квеста.
Отлично
|
Хорошо
|
Удовлетворительно
|
|
Понимание задания
|
Работа демонстрирует
точное понимание задания
|
Включаются как
материалы, имеющие непосредственное отношение к теме, так и материалы, не
имеющие отношения к ней; используется ограниченное количество источников.
|
Включены материалы,
не имеющие непосредственного отношения к теме; используется один источник,
собранная информация не анализируется и не оценивается.
|
Выполнение задания
|
Оцениваются работы
разных периодов; выводы аргументированы; все материалы имеют непосредственное
отношение к теме; источники цитируются правильно; используется информация из
достоверных источников.
|
Не вся информация
взята из достоверных источников; часть информации неточна или не имеет
прямого отношения к теме.
|
Случайная подборка
материалов; информация неточна или не имеет отношения к теме; неполные ответы
на вопросы; не делаются попытки оценить или проанализировать информацию.
|
Результат работы
|
Четкое и логичное
представление информации; вся информации имеет непосредственное отношение к
теме, точна, хорошо структурирована и отредактирована. Демонстрируется
критический анализ и оценка материала, определенность позиции.
|
Точность и
структурированность информации; привлекательное оформление работы.
Недостаточно выражена собственная позиция и оценка информации. Работа похожа
на другие ученические работы.
|
Материал логически
не выстроен и подан внешне непривлекательно; не дается четкого ответа на
поставленные вопросы.
|
Творческий подход
|
Представлены
различные подходы к решению проблемы. Работа отличается яркой
индивидуальностью и выражает точку зрения микрогруппы.
|
Демонстрируется одна
точка зрения на проблему; проводятся сравнения, но не делаются выводов.
|
Ученик просто
копирует информацию из предложенных источников; нет критического взгляда на
проблему; работа мало связана с темой веб-квеста.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий